教育への提言– category –
経営者の視点から日本の教育課題を考える。専門家ではないからこそ見える、教育現場とビジネスの現場のギャップ。次世代のために、今変えるべきこと。
-
なぜ私が教育を語るのか
なぜ経営者が教育を語るのか 私は教育の専門家ではない。教育委員会の人間でもなければ、学校の教員でもない。 零細企業の経営者だ。だからこそ、人の成長に関わる教育... -
AIに子どもの「なんで？」の無限ループを任せてみる仮説
親の忍耐力が子どもの知的好奇心を制限していた可能性 「なんで空は青いの？」 「なんで夕焼けは赤いの？」 「光って何？」 「じゃあ虹はなんでできるの？」 「雨って何... -
発芽カリキュラムの評価にはルーブリックが理想的だが、現実は厳しい話
発芽カリキュラム（教科の壁を越える日本型STEAM）を提唱していると、まず聞かれるのが「どうやって評価するんですか？」という質問だ。 正直に答えよう。理想はルーブ...
1